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  • 主辦單位:中國教育學會
  • 影響因子:1.70
  • 審稿時間: 1-3個月
  • 國際刊號:1002-4808
  • 國內刊號:11-2606/G4
  • 全年訂價: 336.00
  • 起訂時間:
  • 創刊:1980年
  • 曾用名:
  • 周期:月刊
  • 出版社:中國教育學刊
  • 發行:北京
  • 語言:中文
  • 主編:鐘秉林
  • 郵發:82-410
  • 庫存:198
  • 郵編:100011
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中國教育學刊期刊級別: 北大核心期刊 CSSCI南大核心期刊
中國教育學刊期刊分類: 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合
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主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:中國教育學會
出版地方:北京
快捷分類:教育
國際刊號:1002-4808
國內刊號:11-2606/G4
郵發代號:82-410
創刊時間:1980
發行周期:月刊
期刊開本:A4
下單時間:1-3個月
業務類型:雜志服務

中國教育學刊雜志簡介

學術之旅主要從事期刊訂閱及增值電信業務中的信息服務業務(互聯網信息服務),并非《中國教育學刊》雜志官方網站。辦理業務請聯系雜志社。電話:010-64845699,地址:北京市東城區鼓樓外大街56號教師大廈9層。

《中國教育學刊》(月刊)創刊于1980年,是由中國教育學會主辦的學術期刊。

《中國教育學刊》以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,堅持正確的辦刊方向和輿論導向,貫徹“雙百”方針,著力宣傳黨和國家的教育方針政策,注重理論聯系實際,貼近廣大的基層教育工作者,圍繞我國教育改革和發展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流,為教育改革和發展服務,為繁榮教育科學服務,為廣大教育工作者服務。

《中國教育學刊》是中國人文社科核心期刊,被中國國家哲學社會科學學術期刊數據庫、北大2014版核心期刊收錄。

中國教育學刊欄目設置

特稿、廣告圖片、卷首語、基礎教育改革開放40年、熱點問題研究、教育理論研究、教育治理研究、課程與教學、教師專業發展、中小學教科研、教育微論、全年總目錄

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    2005
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  • 公司榮獲中國十佳網絡 教育機構光榮稱號 公司榮獲中國商業網 站排行榜(教育)六強

    2007
  • 公司榮獲新浪2008中國教育盛典十佳職業資格培訓機構光榮稱號 公司被評為中國教育行業 十大影響力品牌

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中國教育學刊雜志文章特色

投稿須知:

《中國教育學刊》多年來得到廣大作者的厚愛和支持,在此,本刊謹向廣大作者致以誠摯的謝意!

《中國教育學刊》現為月刊,熱切希望廣大作者繼續予以關注和支持,踴躍賜稿。

現將有關注意事項說明如下:

1.文章內容須針對基礎教育層面展開研究,要適合本刊讀者對象(本刊是面向基礎教育的綜合性刊物,讀者對象主要是:中小學、幼兒園教師,教育科研人員,教育行政管理干部,師范院校、教育學院、教師進修院校的師生)。

2.文章要做到理論聯系實際,論點明確,言之有物,內容翔實,獨具新意,短小精悍。

3.文章須有摘要(限4000字以上文章;確切記述文章的主要內容,包括研究的目的、研究的問題和主題、論點、結論等;不能用“本文”或“作者”“筆者”等做主語;不要寫成提綱或評論形式;字數一般控制在200字左右)和關鍵詞(3~5個)。

4.獲得基金資助產出的文章,應注明基金項目名稱(其名稱應按照國家有關部門規定的正式名稱填寫),并注明年度及其項目編號;多項基金項目應依次列出,其間以分號“;”隔開(說明:本刊對于省及其以下級別的基金項目不予以標注)。

示例:

[本文系教育部哲學社會科學研究2009年度重大攻關項目“義務教育學校布局問題研究”(項目編號:09JZD0035)研究成果]

5.文章作者須有簡介,其內容包括姓名、工作單位及職務職稱、學位,并注明單位所在地及郵編。同一篇文章的其他主要作者簡介可以相繼列出,其間以分號“;”隔開,最后以句號“?!苯崾?。

示例:

烏蘭娜/內蒙古大學歷史學系副教授,博士(內蒙古呼和浩特010021)。

6.文章中的標題分為總標題(即題名或篇名,題名一般不宜超過20個漢字,在題名語意未盡而確需補充說明其特定內容時,可以用副題名對題名做具體說明)和層次標題兩類。層次標題的編碼方法為:第一級用一、二、三……依次編碼;

二級用(一)(二)(三)……依次編碼;第三級用1,2,3……不要出現第四級標題,即(1)(2)(3)等。其中,一級標題后加頓號(、)與標題空開,二級標題后不加點號,三級標題后用點(.)與標題分開。

7.文章中的圖、表要精選,只用最必要的圖、表。要精心設計和繪制圖,須設計合理,線條清晰,標注完整,標目(即說明坐標軸物理意義的必要項目,標目置于坐標軸的外側,一般居中排,橫坐標的標目自左至右,縱坐標的標目自下而上)用規范化表示法,即表示成“量名稱或量符號/單位符號=數值”(例如:長度或l/cm=0,2,4……;質量或m/kg=100,300,500……)。圖、表(推薦使用三線表,必要時可加輔助線)應置于文中適當的位置(先見文字后見圖、表),并給出圖序與圖題、表序與表題。

8.若是打印文稿,宜采用小4號宋體文字,墨色清晰,校對準確,并適當加寬行距。

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中國教育學刊雜志 2019年第08期 雜志目錄

中國教育學刊雜志熱點問題研究

中小學生課業負擔重的源頭及破解對策——從中學校長發出“救救孩子”的呼聲談起

作者:楊德廣 單位:上海師范大學教育學院; 上海200234
1-5
中國教育學刊雜志廣告圖片_作品欣賞

魏蕾作品

作者:魏蕾 單位:平頂山學院藝術設計學院
2-2

劉澤梅作品

作者:劉澤梅 單位:平頂山學院藝術設計學院
2-2
中國教育學刊雜志卷首語

教學:教學生學

作者:周之良 單位:不詳
3-3
中國教育學刊雜志教育理論研究

創造力與心理健康:關系視角的詮釋

作者:俞國良; 張偉達 單位:中國人民大學心理研究所; 北京100872; 中國人民大學教育學院; 北京100872
13-18

核心素養理論建構的人本論取向:德性倫理學的啟示

作者:楊惠雯 單位:江蘇第二師范學院教育科學學院; 江蘇南京210013
19-23

教育質量監測工具的公平性研究

作者:劉玥; 游森 單位:北京師范大學心理學部; 北京100875; 中國教育學會; 北京100088
24-28
中國教育學刊雜志教育治理研究

義務教育階段公辦中小學政府購買服務性師資政策研究——基于17省(自治區)44縣(市、區)的政策文本

作者:孫來勤; 張永秋 單位:濰坊學院教師教育學院; 山東濰坊261061; 濰坊學院圖書館; 山東濰坊261061
29-34

義務教育教師編制“市域調劑”的障礙與改革思路

作者:楊衛安; 袁媛 單位:東北師范大學中國農村教育發展研究院; 吉林長春130024; 東北師范大學教育學部; 吉林長春130024
35-38

不同辦園體制普惠性幼兒園教育質量的差異比較——兼論學前教育資源配置質量效益

作者:洪秀敏; 朱文婷; 鐘秉林 單位:北京師范大學學前教育研究所; 北京100875; 北京師范大學教育學部; 北京100875; 中國教育學會
39-44

新西蘭學前教育機構許可管理制度的經驗與啟示

作者:單文頂; 王小英 單位:東北師范大學教育學部; 吉林長春130024; 教育部幼兒園園長培訓中心; 吉林長春130024
45-50
中國教育學刊雜志課程與教學

教師生成自主教學行為需超越規約

作者:劉桂輝; 陳菁 單位:東華理工大學師范學院; 江西南昌330013
51-55

鄉村學校勞動教育課程變革的挑戰與方向

作者:歐陽修俊; 譚天美 單位:廣西師范大學教育學部; 廣西桂林541000
56-60

青少年生存觀照:我國學校教育不可忽視的視角

作者:李沖; 史曙生 單位:南京師范大學體育科學學院; 江蘇南京210023
61-64
中國教育學刊雜志教師專業發展

論教師專業生命的完美綻放:從管理走向治理

作者:姜勇; 龐麗娟 單位:華東師范大學教育學部; 上海200062; 北京師范大學教育學部; 全國人民代表大會常務委員會; 民進中央; 北京市人大常委會
65-69

人工智能視域下教師信息素養內涵解析及提升策略研究

作者:于曉雅 單位:北京教育學院信息科學與技術教育學院; 北京100120
70-75

特教教師工作-家庭沖突的三重向度與緩解路徑

作者:張俊玲; 周華麗 單位:北京聯合大學智慧城市學院黨委; 北京100101; 北京聯合大學師范學院科研處; 北京100011
76-80

提升教師專業化水平是解決基礎教育問題的突破口

作者:馬景林 單位:北京市第四中學; 北京100034
81-83
中國教育學刊雜志德育研究

德育敘事之支撐性對話技術

作者:李西順 單位:蘇州大學教育學院; 江蘇蘇州215123
84-90

以傳統家風“育新人”的時代呼喚

作者:欒淳鈺 單位:天津大學馬克思主義學院; 天津300350; 天津大學教育部習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心基地; 天津300350
91-95
中國教育學刊雜志中小學教科研
96-100
中國教育學刊雜志教育微論

兒童虐待詢問需講究技巧

作者:馮慧 單位:華中師范大學教育學院
101-101

讓“聽”兒童畫貫穿美術活動始終

作者:周慧玲 單位:精銳教育
101-101

幼師保育中的柔性使用

作者:唐田田 單位:煙臺南山學院
102-102

巧用綜合實踐活動促進農村留守兒童健康成長

作者:易錦艷 單位:河北省廊坊市永清縣管家務中心校
102-102

三招提升年輕班主任應對班級突發事件的能力

作者:周子淇 單位:西南大學附屬中學
103-103

新時代班主任“兩員”形象塑造的路徑

作者:程雄飛; 江平萍 單位:南昌大學; 江西省婺源縣江灣中心小學
103-103

善用柔性管理提升教育實效

作者:陳若仆 單位:重慶工業職業技術學院
104-104

教師應學點哲學

作者:巨鵬 單位:長安大學地質工程與測繪學院
104-104

語文教師應不斷追求自我發展以提升專業素養

作者:田存庫 單位:河北省保定市望都縣教師發展中心
105-105

讓傳統文化潤澤寫作思維

作者:?;?單位:長春理工大學
105-105

讓健康素養教育走進小學課堂

作者:岳志堅 單位:天津市和平區新華南路小學
106-106

以課前演講提升小學生語文素養

作者:宋志強 單位:安徽省蚌埠市北京師范大學蚌埠附屬學校
106-106

體育教學需客觀認識傳統教學

作者:尚力沛 單位:南京師范大學體育科學學院
107-107

增強英語教師課堂話語效能的“立足點”

作者:陳煥紅 單位:廣東石油化工學院
107-107

引入退出機制促進校園足球特色學校健康發展

作者:趙聰 單位:河南科技學院體育學院
108-108

中小學要有懲戒教育的余地

作者:蔡其全 單位:華中師范大學教育學院
108-108
中國教育學刊雜志廣告圖片_廣告·書評
109-109

框架式的世界史綱要——評《簡明世界史大綱》

作者:程天芹 單位:陜西師范大學歷史文化學院; 渭南師范學院
110-110
111-111
112-112
113-113
114-114
115-115
116-116

高職院校商務英語教學的教程編制借鑒——評《初級商務英語閱讀》

作者:陳秀梅; 馮克江 單位:廣州番禺職業技術學院
118-118
119-119

新媒體時代背景下的互動廣告創意與設計探析——評《互動廣告創意與設計》

作者:王倩雯; 張文博 單位:南昌大學科學技術學院
120-120

女性角度思考跨文化的適應能力——評《女留學生跨文化適應研究》

作者:戴航; 趙添羽 單位:齊齊哈爾醫學院外語教研部; 齊齊哈爾醫學院醫學技術學院
121-121
123-123
124-124
125-125
126-126
127-127

新時代大學生馬克思主義信仰教育探究——評《馬克思主義教育目標分類理論》

作者:雷靜 單位:重慶工商大學派斯學院黨群工作部
128-128

如何有效進行英語閱讀教學——評《現代英文選評注(增訂第二版)》

作者:孔瑩; 孫黎明 單位:河北地質大學外國語學院
129-129

微信在經濟數學基礎教學輔導中的應用——評《經濟應用數學(上冊)》

作者:范莉 單位:陜西省廣播電視大學商洛分校
130-130

淺談幼兒園活動開展策略——評《幼兒園活動整合課程教師用書(中班上)》

作者:杜永菊/ 單位:山東省臨沂市沂水縣第一實驗幼兒園
131-131

民族傳統體育現狀及發展路徑探究——評《民族傳統體育發展的文化審視》

作者:劉國立; 劉驍蒨 單位:武漢體育學院武術學院; 武漢商學院體育學院
132-132

淺談英語作文教學思路——評《實用英語作文精選》

作者:徐艷梅 單位:成都信息工程大學銀杏酒店管理學院
133-133
134-134

英語語法教學思考——評《英語強語勢》

作者:李歐紋 單位:遼源職業技術學院公共教學部
135-135
136-136
137-137
138-138
139-139

國畫教學改革與現代轉型——評《海派繪畫史》

作者:陳建宏 單位:廣州美術學院
140-140

長難句教學思考——評《翻譯與寫作(B級)》

作者:曲麗麗 單位:山東電子職業技術學院
141-141
142-142
143-143
144-144

高校舞蹈教學改革探析——評《大學舞蹈教程》

作者:付磊 單位:西南石油大學
145-145
146-146

動畫專業教學中對民間美術的借鑒分析——評《動畫造型與民間美術》

作者:董海斌 單位:西安理工大學藝術與設計學院
147-147

理論結合實踐的環境藝術設計教學——評《環境藝術設計教學與研究》

作者:周小娟 單位:武昌理工學院藝術設計學院
148-148
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云和“葉氏哥窯”傳承與創新工藝

作者:吳士祥 單位:麗水學院音樂系器樂教研室
149-149
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150-150

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網友評論(不代表本站觀點)

suynjin** 的評論:

第一次訂閱,已經收到雜志,發貨很及時,內容實時性很好,有很多信息,收到的時候包裝的很好,內容的覆蓋面挺廣的,可以了解到很多東西。閱讀還是習慣紙質的,電子版對眼睛傷害太大。

2019-11-18 10:08:01
hexiany** 的評論:

感謝店家的親情服務!第一次接到商家電話通知有活動,很是驚喜!商家能及時處理訂單差價,點贊哦!總之,本人是第二年在這個網站訂閱,很不錯!如果雜志能到的更早些,會更好。商家加油!

2019-10-16 14:52:38
zhangxi** 的評論:

不錯的書籍,印刷質量和物流速度超贊,包裝很完美,也是很喜歡。性價比高。每一本書都磚頭一樣的厚度,內容充實,價格公道,會繼續支持的。

2019-09-10 10:07:01
wenyong** 的評論:

毫無疑問,這本書對我的影響相當大。所以我非常樂于把自己的感受寫出來供大家參考,希望盡可能多的人看這本書,能夠學到更多的知識,去完善,去提高自己!

2019-08-14 16:03:49
zhangya** 的評論:

非常喜歡,看完有種豁然開闊的感覺。內容幾乎全是干貨,啟迪智慧。這是一本值得時常翻閱的書,直到它潛移默化到自己的日常生活里。這是一本我個人會讀很多次的書。必須給五分好評。

2019-07-08 09:15:03
sudajin** 的評論:

不算很難投,中國教育學刊雜志審稿人比較認真而且相對專業。能感到是認真看了的,編輯部的工作效率也很高,基本一兩天就會有一個反饋,謝謝編輯老師耐心的修改。總體感覺還不錯。

2019-06-04 15:47:56
xueziyu** 的評論:

一直就在這里訂中國教育學刊雜志,包裝也很細心,價格比在郵局訂閱便宜,每月都能按時收到雜志,是信任,讓我每年毫不猶豫的堅持訂閱,期待著收到時那一刻的驚喜??!

2019-04-29 10:15:37
lancisu** 的評論:

為了湊書單,偶然發現的一本書,卻是最快讀完的,真心不錯,目前在讀第二遍??賜炅艘院?,整個人猶如進行了一次心靈的洗理,對自己的心靈成長式有很大的幫助。真是太感謝了。推薦推薦!

2019-03-15 17:10:07
huangto** 的評論:

中國教育學刊雜志印刷精美。雜志包得很好,發貨速度和服務都很讓我滿意,這個價錢很劃算,我訂的年訂閱的,每期都是很及時到貨,很滿意學術之家的服務,以后還會繼續支持的。

2019-02-07 15:09:58
shengxi** 的評論:

本專業必讀的雜志,經典中的經典,內容有更新,增加了彩頁,非常贊。很經典的參考書,很劃算!不用去參加昂貴的培訓課,再家就能做出漂亮的作品。

2019-01-07 15:19:01
shengxi** 的評論:

中國教育學刊雜志文摘特別贊!學術之家物流也超給力,書很好沒有皺破什么的,很新,還有里面字跡清晰,里面內容印刷滿意,質感良好,贊!

2018-12-10 11:33:47
suzhong** 的評論:

書統一批量購買的,給公司提供客戶看,整個書架擺滿了,看的人還是比較多,包裝很用心,專門用的盒子包裝的,所以書一點也木有皺巴巴,很不錯的書,內容豐富。是我們年輕人學習的動力。

2018-11-12 11:15:38
zhoujia** 的評論:

雜志收到了,中國教育學刊是一本不錯的雜志,價格實惠、發貨快,發貨也挺準時的,里面文章也還不錯,自從訂購了這本雜志以后我都很少玩手機了,就喜歡看里面講的內容。繼續支持,贊一個。

2018-10-15 11:33:53
fangxie** 的評論:

讓閱讀變成一種享受。美好的書會帶動閱讀心情。真的很棒,最近每晚臨睡前都要先翻幾頁,心嘩的一下就靜下來了,印刷精美,對得起這個價錢,很久沒買到讓人滿意的書了,給5星。

2018-09-12 10:42:37
yonghu_** 的評論:

這本雜志很適合閑暇的時候拿出來看一看,一點一點的積累!學術之家包裝挺好的,收到的書看起來很舒服,是正版新書,超級實惠,客服服務好,物流也超快的,有需要再來。

2018-08-07 17:56:51
阮浩欣** 的評論:

本是打算閑暇時娛樂看一看,卻越來越放不下,一口氣讀完了整本書。從桌子上讀到床上,又不知為什么從床上下來正襟危坐的讀。標題讀起來很誘人,希望真有大的幫助。的確是本好雜志!雜志很好,物流也很快,值得信賴!各個方面都很贊!

2018-07-17 10:22:22
asjkdal** 的評論:

一直是學術之家的老客戶,客服都非常有耐心,服務態度非常好,發貨很及時,包裝很好,每次收到的雜志都是新的,這個雜志內容也很好,正品雜志,值得購買。

2018-05-10 10:20:06
songjia** 的評論:

每天三點一線的生活里,急需注入一絲活力,朋友推薦這個雜志,看了好幾期,覺得真的值得推薦。里面的內容寫得很好,也有趣,在學術之家訂閱雜志很省心,發貨快,收貨及時,客服服務態度好,值得好評!

2017-10-16 17:07:54
ciandga** 的評論:

雜志給人的感覺就是充實,沒有花哨的東西。干凈的語言,結實的文字,沒有水分。而且觀點不落俗套,另外一些專欄做的也挺有意思。

2017-09-30 09:15:25
fanfanf** 的評論:

刊物內容很豐富,紙張質量也不錯,書全部都是正品,賣家的服務態度很好,每次到貨都很及時,很值得推薦的一家期刊店。

2017-09-19 09:51:26
gongdan** 的評論:

中國教育學刊雜志的內容值得一讀!在學術之家上訂購,性價比很高,以后會一直光顧,省卻了去書報亭購買繁瑣,收到雜志的那刻,期盼中的驚喜,細翻每頁,樂此不疲!

2017-09-14 10:55:44
huaswia** 的評論:

學術之家的書給我的就像是另一個世界.我腳不能到達的地方.它帶著我的靈魂領略.給我另一番不同的體驗.也許我們無法領會.那些大學問家高深的比喻.但是我們可以用平凡的眼光去看待.讀書應該就像吃飯一樣.身體需要能量.同樣.心靈也需要糧食.多讀書讀好書.讓自己成為一個雙豐收的人.一直關注,以后還會來訂閱的

2017-09-08 17:52:56
pokusi_** 的評論:

因為有了第一次在學術之家訂雜志的超級滿意度,所以這次豪無理由的再次訂購了,我一直很喜歡看,里面的文章豐富多彩,包裝也很精美,每次都送貨及時,是一份非常好的雜志!力薦!

2017-08-25 18:21:31
你的微** 的評論:

文章觀點新穎,見解獨到。正品,內容很新穎,更人深思啟發性很大哦?。?!

2017-08-24 11:09:41
jiangya** 的評論:

中國教育學刊雜志是正品的,非常的實用,快遞也非???,發貨速度還可以,這次包裝還是一如既往的細心,有優惠還是不錯的。

2017-08-15 15:59:41
ziran** 的評論:

中國教育學刊適合包括電子各領域專家學者、研究機構資深人士、各大專院校師生和政府、行業主管部門領導及電子行業的企業家閱讀,學術之家的書都是全新的,價格也很便宜,客服態度也好,總之值得購買。

2017-07-13 09:55:21
fengwei** 的評論:

中國教育學刊雜志編輯效率很高,運氣比較好,碰到的審稿人效率也很高,一個月之內返回審稿意見。當時有幾個很明顯的錯誤,被提出來了,修改后重審。改后提交后基本沒什么意見,已待發表。

2017-07-10 15:36:55
商品** 的評論:

過了一個半月通知退修,復審一個星期,然后編輯終審,歷時三個月了現在編輯加工。編輯說已錄用,版面費已交,但要到2017年10月份才見刊,不知道算還要不要改。。。編輯人挺好的。

2017-06-30 11:35:18
liusiyu** 的評論:

總共時間為2個半月,效率還是算非??斕?。中間有問題與編輯溝通,信息回復也非常及時。審稿人返修給出針對內容的審稿意見3條,編輯給出格式修改意見15條(包括圖片格式修改意見)。修改意見很中肯。修改時我針對每條修改意見逐一修改,并給出修改理由后返回。不到2周時間確認錄用。

2017-06-16 11:24:17
paopao** 的評論:

我通過兩篇,一篇是修改后錄用,一篇是直接錄用,總體感覺審稿意見比較具體,對格式要求也比較嚴格,一般從投稿到審稿完畢就一個月的周期。該雜志不太看重作者出生,對作者單位要求不高,適合像我一樣在草根學校教書的人投稿。

2017-06-08 11:08:55
linyouy** 的評論:

中國教育學刊雜志還行吧。。挺快的。??醇罱芏啾瘓芰?。。實際很多人都一樣,覺得期刊好投,試試的心態,完了被拒了就是一頓吐槽。實際我們應該多看看自己文章的水平,拒了再投嗎,無所謂,也沒必要這么去吐槽一個期刊。

2017-05-24 15:11:55
daoming** 的評論:

整體來說這個期刊很好,編輯態度很好,處理速度,也很快。比較悲劇的中間的退修的時候,原來的審稿人可能拘審,過了日期了,還沒消息。問了一下編輯,編輯給換了一個審稿人,這耽誤了半個月。其余都挺好的,還算是比較好的的核心,只要有點創新,應該錄用概率比較大!希望能對后來人有幫助!

2017-05-24 09:43:06
hei_456** 的評論:

審稿還是蠻快的,按照審稿意見修改了一次就直接錄用了,總體感覺還是不錯.

2017-04-26 08:45:56
  • dick**: 速度很快,著急用文章的可以考慮。
    2017-05-10 09:19:15
chenjia** 的評論:

中國教育學刊的審稿速度還是挺給力的。編輯人非常好,超有耐心的面對我的咨詢。審稿專家的意見也非常中肯。不管是編輯還是審稿專家對文章的修改都提供了很大的幫助。非常感謝!

2017-04-24 17:22:06
dgdsg** 的評論:

中國教育學刊雜志是一個很不錯的雙核心期刊,注重文章的創新性及論文語言的流暢性,偏應用。期刊格式要求嚴格,有外審意見了就老老實實的按照期刊格式以及專家意見修改就好,對自己的成果要有信心,用心去做,不太難中。

2017-04-15 09:36:16
sfvd** 的評論:

中國教育學刊的編輯很負責,有時晚上竟還收到編輯的郵件可見編輯非常的敬業,態度也很好!另外審稿專家提的意見也很中肯,前前后后修改了幾次,最后終于收錄了。是一個很棒的核心期刊~

2017-04-06 08:30:30
tubowen** 的評論:

2016年6月15日投稿,7月22日返回修改意見,意見寫的很詳細,需要增加數據,8月16日返回修改稿,沒幾天就顯示已采用。后續定稿排版一直到年底才弄完,好在是2017年第一期就見刊。

2017-03-22 09:36:30
yuansha** 的評論:

今天終于等到了錄用通知,主編終審花費了一個多月的時間,排在第21期,從審稿到刊出速度還算可以,審稿人和編輯都很負責,審稿速度和刊出速度都很快,剛好一月就錄用接收了!希望中國教育學刊越辦越好!

2017-03-20 08:57:57
程家溪** 的評論:

編輯給安排的第一個審稿人未能審稿,兩個月后更換了新的審稿人,所以審稿時間較長。編輯對文章的審核很嚴格,修訂也很認真。作為核心期刊,版面費略貴。

2017-03-06 11:20:37
huaiyun** 的評論:

必須要贊揚一下該期刊的工作效率特別高,對工作認真負責。審稿老師的意見很是中肯。非常有建設性。目前總體來看,雜志對創新性要求較高,希望對大家有幫助。

2017-01-24 15:09:44
truble** 的評論:

審稿速度較快。審稿流程很透明。編輯部老師人很好,聲音很親切。編輯認真負責,注重細節問題,包括標點符號均會提出意見??!審稿意見很專業也很有挑戰性,推薦大家投稿。

2016-12-21 15:03:10
  • 陳曉曉**: 編輯部每個階段都能及時反饋信息、認真負責、工作高效、規范,挺不錯的。
    2017-02-14 08:48:39
youshan** 的評論:

審稿速度相當不錯。個人感覺:雖然曾經被拒過兩次,但仍然認為編輯很負責,也很專業,提的問題也很到位。外審老師對文章分析也很透徹,給的觀點很有價值。推薦投稿!

2016-09-05 16:56:03
  • gongzhu**: 本人最快錄用記錄。贊一個,飛一般的速度!
    2016-11-11 15:10:18
  • foryou**: 審稿速度也比較快,編輯態度很好,推薦投稿!
    2016-10-25 11:15:56
doudan** 的評論:

中國教育學刊的審稿周期還是相對較短的。編輯很友善,沒有歧視或偏見,處理稿子速度快,如果對其意見有異議的,可以闡明原因。總體來說,只要針對所有審稿人的每一個意見細心地回復,態度好一點,基本都沒問題的。祝大家好運。

2016-07-27 16:04:57
  • wangba**: 外審專家也都很專業、耐心,真的很好!
    2016-09-01 16:52:40
  • lababa**: 就是,很公平。很友善。
    2016-08-05 15:13:24
zhangla** 的評論:

這個期刊確實審稿很快,審稿意見也很專業,非常感謝編輯。很有耐心,幫我修改了很多問題,審稿人意見很詳細誠懇。之前一直還很擔心,現在終于錄用了,非???,個人認為這個雜志還是很好中的。

2016-05-23 09:51:21
  • mingtia**: 審稿意見很詳細,提出的問題有針對性。值得推薦!
    2016-11-01 11:05:55
  • mianmia**: 總的來說期刊水平還可以,編輯態度也很好,對文章校對非常細致。推薦投稿!
    2016-08-31 09:14:20
xinqi** 的評論:

整體來說,整個投稿過程還是非常順利。審稿人指出的一些問題,對我非常有幫助。非常感謝審稿人的認真回復,審稿人的意見也是細致又中肯,審的很仔細,包括格式小修改,引用的一些圖片,審稿人也提出了一些小問題和思考,總體來說沒啥大問題,之前一直好擔心。感覺投這個雜志還是挺值得。

2016-05-17 11:07:14
  • youye**: 編輯也很不錯,很耐心告訴你論文的評審情況并熱心幫忙解答。
    2016-10-31 14:47:34
liushi** 的評論:

3個外審意見,一個采用、一個修改后錄用、一個退稿;編輯給修改后再審,持續遭遇拒審,第4個月終于審回,結果未知。時間跨度很長,多次打電話咨詢,但是編輯老師的態度每次都很好。

2016-03-15 15:25:43
shuigu** 的評論:

表揚下這個雜志的全部編輯人員。該雜志的編輯人員真是非常認真負責,辦事有效率,整個流程規范,嚴格按照編輯部給出的審稿流程來,時間上都是在規定時間下限完成的。

2015-11-06 16:28:00
weggi** 的評論:

很順利,8月初投稿,10月初審回,修改后錄用,感覺還是蠻快的,編輯的速度也很快,由于我的工作太忙,給了一個月的修改時間,我一直拖到9月底才修改返回,10月25號已達到錄用,中國教育學刊雜志真心贊一個!

2015-10-28 17:10:29
donglie** 的評論:

大家好,請問中國教育學刊怎么進行投稿?是直接投寄雜志社,還是通過中介?謝謝

2015-10-26 18:50:13
zhangzh** 的評論:

中國教育學刊采用,匿名評審,感覺比較公平,審稿也有水平,復審也要一個月,總體來說還不錯。編輯也很不錯,很耐心告訴你論文的評審情況。就是審稿周期比較長,但文章質量比較高。

2015-10-23 10:03:02
laozhih** 的評論:

8月2日送外審,三個專家審稿(以前好像是兩個專家),8月27日返回一審意見,一個專家要求大修,兩個專家要求小修,編輯讓修改后再審,9月4日傳回修改稿和修改意見,9月25日通知修改后發表。

2015-09-29 09:42:52
yinzhan** 的評論:

速度很快,初審半個月,復審不到1個月。算是比較容易中,提出的修改意見基本是格式上的。文章有些創新性,再認真按照中國教育學刊格式要求修改論文,可以很快被錄用。

2015-09-27 16:42:13
shaohai** 的評論:

審稿速度還是可以的,大概50天,通知修改后錄用。文章內容好的,一般兩個月就會接受,修改下格式和錯字即可。文章內容沒有達到要求的,編輯部就拖拖拉拉,不會主動反饋,也沒有審稿意見。

2015-09-07 10:14:57
cuichan** 的評論:

個人感覺論文思路新穎最重要的,修改一定要按照專家的意見修改,態度要端正,不能煩躁,還是比較容易投中的。總之這是我第一篇一作文章,還是很開心的。

2015-08-24 09:18:58
sanyi** 的評論:

錄用的速度很快,初審復審加起來不到2個月,錄用后給的修改意見是格式上的小問題,編輯態度也挺好的,給的四條審稿建議也比較切入重點。總體感覺效率還是非常高的一個期刊,值得推薦!

2015-07-16 09:31:28
oksas** 的評論:

中國教育學刊雜志對投稿格式很嚴格,審查后需要修改文章格式,浪費了不少時間,所以建議大家在投稿之前一定要注意文章的格式。另外文章內容也要符合該雜志的要求,否則會被編輯直接拒搞。

2015-02-15 10:49:27
dbxx** 的評論:

學術之家網站的論文種類很全;一下子可以找到好多;非常感謝這個平臺,我文章中有格式不正確的地方編輯也耐心的幫我改正了。一直在這里發表論文,問題回答十分滿意,發論文省心省力省時間!十分推薦!

2015-02-13 08:45:19
wvwzq12** 的評論:

從投稿到給出修改意見,耗時11個月,中間催過幾次,還好給了小修;小修后,又是漫長的等待,投稿了1個月,催了2次……然后審了3周,終于錄用了。

2015-01-13 09:25:29
ubnm** 的評論:

我的稿件初審五個月過了,沒讓修改直接送復審,復審一個月,結果給退稿了,感覺給的退稿理由也不是很好,主要是看個人運氣吧,要是符合你寫的東西符合專家的胃口,肯定會中,要是不對專家的胃口,隨便找個理由就會把你拒了。

2014-12-26 11:16:16
chfq011** 的評論:

編輯態度很好,審稿速度也很快,還是比較好中的。該刊對格式要求很嚴格,退修時候有十幾個格式問題。不過編輯態度很好,會很耐心的和你說格式應該怎樣,很感動。希望中國教育學刊越辦越好,朋友們的文章投中國教育學刊是不二的選擇!

2014-12-01 10:42:29

中國教育學刊評論

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